浙江在线-浙江组工网5月14日讯（浙江在线通讯员 潘玮）景宁县紧紧围绕落实省委“大学习”活动部署，充分发挥领导带头学习示范作用，在各个层面，针对不同层次主体和对象，合理设计领学内容和方式，由传统的“劝学”变领导干部“领学”，推动全县党员干部切实学懂、弄通、做实十九大精神和上级政策文件精神。

　　内容精准聚焦  确保思想不偏不倚

　　为让全县领导和普通党员干部第一时间掌握上级最新精神，切实把思想和行动聚焦到上级的各项重大部署上，把力量和智慧凝聚到实现各项任务目标上，坚持“干什么学什么，缺什么补什么”原则，领学内容围绕着力提升党员干部“四个意识”，建设技能型干部队伍设计。主要包括上级重要文件会议、领导讲话，政策法规精神和不同岗位履职技能。当前，主要重点围绕党的十九大报告、党章、新宪法、习近平总书记系列讲话精神和省十四次党代会、市四次党代会及系列重要会议精神和各级主要领导讲话精神，乡村振兴及岗位技能等内容,推动领导干部争当内行领导，让党员干部争当行家里手。

　　主体层次分明   确保领学对象全覆盖

　　根据不同学习主体，针对不同学习对象，在全县各层面干部中探索建立不同层面的学习。县委层面，十九大召开后，推行了常委会领学模式，每次常委会召开之前，安排县委常委轮流领学十九大报告部分篇章，逐人谈学习见解、逐人谈学习感悟。截止目前，县委常委会已组织领学20余次。机关层面，建立党组会领学模式，每次党组会召开之前，要求党组成员轮流领学，在精心备课、轮流讲学、集中研讨过程中加深学习感悟，共商贯彻举措。截止目前，全县100多个部门已陆续开展。支部层面，将学习上级会议、文件精神列入支部主题党日活动6个规定“动作”之一，由党组织书记或者联系领导领学，实现“支部一个不少、党员一个不落”，全县12000多名党员均通过不同形式参与学习。

　　方式灵活多样   确保所有所用

　　根据不同群体需求，规定采用不同的领学模式，围绕不同领域的学习重点，开展领学。领读原文，发挥领导班子成员学习示范引领作用，在每次县委常委会、党(工)委(党组)会、理论中心组学习会上安排领导班子成员利用10-15分钟左右时间领读，逐字逐句研读原文，实现原汁原味学。带头研讨，由领导班子组织分管科室人员，对于涉及工作的重点章节进行专题研讨，结合比较，融会贯通。以“不忘初心、牢记使命”为主题，围绕学习内容开展研讨交流，带头撰写学习体会和理论文章，真正弄通精神实质。主讲党课，班子成员按照工作分工，结合自身学习思考和工作经历，发挥专业特长，选定相关内容，在本单位、所在党支部、联系单位，通过乡村振兴讲习所等载体，带头进社区、下基层主讲党课，宣讲上级会议精神，传授专业技能，每人每年至少上1次。截止目前，县乡村三级280多个乡村振兴讲习所已陆续开讲。