泰顺县委组织部坚持“三加三减”践行“两学一做” |
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#!diantou!#泰顺县委组织部坚持把“两学一做”学习教育与做好组织战线各项工作结合起来,通过“三加三减”工作法,力争“学”有方向,“学”到深处,“做”到实处。 在学习内容上“加料”,减除思想之尘。在“学党章党规,学系列讲话”等常规动作之外,主动“加料”,深入开展“向先进模范看齐”等活动,谨防部机关党员干部产生学习教育“精神疲劳”现象,推动组工干部创先争优。一是向“先进人物”看齐。6月初,组织开展“学种子精神,向汪自强看齐”大讨论,学习省科技特派员、浙大教授汪自强扎根泰顺、甘于奉献的“种子精神”,在学习中明确努力方向,在讨论中树立鲜明看齐导向。二是向“革命先烈”看齐。组织部机关党员干部至中共闽浙边临时省委成立旧址白柯湾开展“重温入党誓词,重走红军路”活动,通过参观革命遗址、聆听先烈事迹、重温入党誓词等一系列活动,进一步增强党员干部的光荣感和使命感,坚定共产党员理想信念。三是向“行家里手”看齐。结合“组工干部大比武”活动,开展组工干部业务竞赛,互学互比找差距,互看互评挖亮点,推动形成“人人争先、人人创优”的良好氛围。 在任务要求上“加码”,减去党群距离。自我加压加码,组织部机关全体党员干部走进基层、走进农家小院、走到田间地头,切实提升部机关联系服务群众水平。一是下乡上党课。要求每位科室长要到基层党组织至少上一次党课,普通组工干部要到基层党组织作一次研讨发言。截至目前,已有4名科室长到基层党组织围绕第一次研讨主题——“坚定理想信念,增强看齐意识”作了专题党课,7名普通组工干部到基层党组织作了研讨发言。二是结对帮帮带。建立“结对帮带”联系制度,以科室为单位组成9个小组,分别结对9个党建示范村和9个整转村,形成“两学一做”学习教育“结对帮带”同盟体,因地制宜为结对村制定学习教育方案和计划,帮助指导结对村开展“两学一做”学习教育。三是送学暖人心。积极开展“送学”行动,部机关党员干部分别与结对村老党员、困难党员形成18对“帮学”小组,定期到老党员和困难党员家中送学、帮学,同时深入开展困难党员“七·一”慰问活动,给他们送政策、送书籍、送温暖,目前已结成“帮学”对子18对,组织送学活动20余次,开展慰问62人次。 在自身践行上“加力”,减少短板问题。部机关党员干部积极在“做”和“改”上下功夫,在践行“两学一做”中各项行动都力争先人一步,带头表率。一是带头开展志愿服务。组建党群系统志愿者服务队,积极开展“创卫攻坚,青年先行”志愿服务、“创卫有约、飞扬青春、迎接G20”环城自行车创卫宣传以及“五水共治”、“三改一拆”等主题志愿活动,28名部机关干部带头为“泰顺县红色基金”捐款1万多元。二是带头补齐自身短板。将“两学一做”学习教育和部机关“全员找短板,全面补短板”活动无缝对接,全面客观地查找组织工作和组工干部自身存在的问题和不足,在组织工作上共查摆出4大项10方面“短板”,组工干部自身查找共性问题12项,个性问题17项。同时根据“短板”一对一列出形成“整改清单”,明确整改措施、时限和责任,努力补齐补强组织工作和自身建设“短板”。三是带头服务“主业”工作。把干部工作、基层组织建设、人才工作等“主业”作为组工干部践行“两学一做”的主阵地、主战场,将“两学一做”学习教育与干部选拔任用和监督管理相结合,与基层组织建设相结合,与引才留才育才机制完善相结合,与督促组织工作落实相结合,切实推动组工干部在带头践行“两学一做”中不断提升组织工作科学化水平。 ![]() |
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