#!diantou!#兰溪市针对不同层面、不同领域、不同群体党员的实际情况，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化要求，探索实施因材施教的“菜单化”学习模式，确保党员参学全覆盖、无盲区。

　　“套餐式”抓农村党员辅学。切实解决农村党建工作中突出存在的联系难、集中难等问题，把个人自学和集中学习培训结合起来，以党支部或党小组为单位定期组织党员集中学习，同时引导党员开展自学，积极采取“线上”和“线下”相结合的学习方式，充分利用各类媒体，及时推送学习内容，提升学习效果。依托微信平台“日志式”管理机制，设置“学习体会、工作总结”栏目，鼓励党员分享讨论，先学一步、多学一些、学深一层。如诸葛镇以微信平台为依托，搭建党员学习新阵地，镇党委30个下属党组织先后开通微信群，将党员干部全部“邀请入群”，实现基层党支部与1100多位党员之间“即时”、“微距”的互动，将“两学一做”学习教育真正融入到农村党员的日常生活中，学习覆盖率达100%。

　　“分餐式”抓流动党员促学。针对党员人数少、党员流动性强的党组织，一方面按照流入地为主的原则对流动党员实行“同等化”管理，就近就便编入工作地、居住地支部参加学习教育，另一方面积极依托所属支部党员服务中心，多形式多载体联系、组织党员参加学习教育。如人力社保局将流动党员占比最大的人力市管办党支部确立为局“两学一做”学习教育联系点，召开专题学习会进行部署实施，并在杭州、上海、宁波、义乌四地设立分会场，将支部1145名党员全部纳入学习网。灵洞乡针对在外流动党员占全乡党员三分之一的具体情况，积极探索“互联网+党建模式”，利用集PC流媒体服务、移动手机视频、电视直播于一体的党建信息化管理系统，让每名党员无论在路上、枕上、桌上都能第一时间收听、收看微党课视频，最大限度保证流动党员参与学习，确保其“离家不离党、流动不流失”。

　　“送餐式”抓特殊党员帮学。开展集中走访慰问老党员和生活困难党员活动，增强党组织的感召力和凝聚力，提升党员归属感、荣誉感、使命感。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，通过编印手册、“送学上门”等形式，重点引导他们传递向上向善正能量。如女埠街道针对视力不好或不识字党员的实际情况，购买50余个便携式播放器，口录《章程》《准则》等学习资料，送到党员手中，确保学习教育全覆盖。云山街道针对阅读困难党员、年老体弱党员和流动党员等特殊党员群体，开展“送学上门”活动，采用“方言送学”、“漫画送学”等新方法，用方言为老人诵读党章内容，发放漫画学习资料，帮助阅读困难老党员读懂读透“两学一做”。目前，该街道已成立6个党小组，每月开展送学活动，不间断的把党的学教资料送到党员手中，并时时关注其思想变化和学教效果。