书信是人与人之间沟通和交流思想与情感的一种方式，因其私密性，“人们总是自觉或不自觉地透露出内心深处的行为动机来。”
人民出版社1983年出版的《毛泽东书信选集》，收录了毛泽东同志在一九二0年至一九六五年期间的三百七十二封书信，反映了他同党内朋友、党外朋友、亲属、故旧的交往，论及重要的政治原则、哲学史观、方针政策，以及党性修养、思想方法、工作方法、学习方法。在毛泽东同志诞辰120周年之际，重温这些书信，我们不仅可以领悟到一代伟人的雄才大略和革命精神，更能从细微之处感受到毛泽东同志的高尚情操和人格魅力。
毛泽东同志的治学之道
毛泽东同志一生中，和许多史学家、文学家、科学家和革命活动家保持着密切的书信交往。这些书信，既有大政方针的切磋，又有历史自然的探究；既有思想火花的碰撞，又有学习心得的交流；既有谦逊恳切的征询求教，又有坦诚以待的批评指正。这些书信，无处不在的闪耀着毛泽东同志独有的治学之道。
一、谦逊恳切，孜孜不倦
毛泽东同志博览群书，知识渊博，他一生中仅《资治通鉴》就读了十七遍，七十多岁的老人又开始学英语，直到逝世前夕还在看《容斋随笔》、《古文观止》等古典文学名著。毛泽东同志的一生，也是孜孜求学的一生，在他和大量史学家、文学家、科学家和革命活动家的密切书信交往中，没有咄咄逼人的博学者之态势，更多的是求知若渴、谦逊恳切和得一好书而忘形无眠的孜孜求学之态。
1929年11月，国民党反动派疯狂会剿，毛泽东和陈毅同志带领红四军在闵西艰苦斗争，在极其恶劣的形势下，毛泽东同志还给时任中央政治局常委，中宣部部长李立三同志写信，除汇报工作外，特别提出“我知识饥荒到十分，请你时寄书报给我，能抽暇写信指导尤幸。”《哲学与生活》是艾思奇以答读者问的形式写的一本宣传马克思主义哲学的著作，1937年4月由上海读书生活出版社出版后，毛泽东同志不但细细捧读，还于当年9月做了《艾著<哲学与生活>摘录》，并专门写信给艾思奇：“你的《哲学与生活》是你的著作中更深刻的书，我读了得益很多，抄录了一些，送请一看是否有抄错的。其中有一问题略有疑点，请你再考虑一下，详情当面告诉。”1944年6月30日，丁玲写的《田保霖》和欧阳山写的《活在新社会里》两篇介绍陕甘宁边区合作社工作中模范人物的文章在延安《解放军报》发表，毛泽东同志阅后感悟良多，深夜无眠，提笔给丁、欧两位作家写信：“快要天亮了，你们的文章引得我在洗澡后睡觉前一口气读完”，“除了谢谢你们的文章之外，我还想多知道一点，如果可能的话，今天下午或傍晚拟请你们来我处一叙，不知是否可以？”
二、诲人不倦，注重方法
毛泽东同志大量书信中，晦人以学，孜孜不倦，鼓励大家多读书、勤思考、重调研、讲真话，讲述了大量具体实在的学习方法。要多看理论书籍，培养学习兴趣；既要明确学习的目标任务，又要端正学习态度；既要理顺学科结构，又要把握知识结构的先后构成，还要正确分析看待别人的鼓励和赞扬等。
毛泽东同志注重引导他人学习理论，逐步培养学习兴趣，“钻到看书看报看刊物中去，广收博览，于你我都有益”(1957年10月2日致林克信)。1929年11月，毛泽东同志从蛟洋到汀州，与红四军会合，遵照中央指示在前委工作。四军攻梅县失利后，在闽西八十万红色群众的掩护下进行休整，拟再次出击，打破国民党会剿局面。这期间，毛泽东同志在给中共中央写信汇报四军工作现状的信中讲：“四军党内的团结，在中央正确指导之下，完全不成问题。”“惟党员理论常识太低，须赶急进行教育。”“我们望得书报如饥似渴”，“除请中央将党内出版物(布报，《红旗》，《列宁主义概论》，《俄国革命运动史》等，我们一点都未得到)寄来外，另请购书一批……”。1957年，毛泽东同志在给时任毛泽东办公室秘书的林克的多封信件中，都鼓励他要多学理论，培养学习兴趣。“你不感到寂寞吧？你要看点理论书。你需要学理论。兴趣有，似不甚浓厚，应当培养。”“略为偏重一点理论文章，逐步培养这一方面的兴趣，是我的希望。”“慢慢读一点，引起兴趣，如倒啖蔗，渐入佳境”。
1941年1月31日，毛泽东在给毛岸英、毛岸青的信中讲：“岸英文理通顺，字也写得不坏，有进取的志气，是很好的。惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心多习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。人家恭维你抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地、实事求是的危险。你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己及你们的直接环境，我不想来干涉你们，我的意见，只当作建议，由你们自己考虑决定。”这里既指出了学习目标任务，也指出了学习态度，强调既要理顺学科结构，又要把握知识结构的先后构成，还要正确分析对待别人的鼓励和赞扬，不可沾沾自喜，忘乎所以。
1958年11月9日，毛泽东同志专门针对读什么书，怎样读书，给中央、省市自治区、地、县四级党委委员写了一封信。“向同志们建议读两本书。一本，斯大林著《苏联社会主义经济问题》；一本，《马恩列斯论共产主义社会》。每人每本读三遍，随读随想，加以分析，哪些是正确的(我以为这是主要的)；哪些说得不正确，或者模糊影响，作者对于所要说的问题，在某些点上，自己不甚清楚。读时，三、五人为一组，逐章逐节加以讨论……”，“我们现在需要读书和辩论”。这里面，毛泽东同志不但告诉大家读什么书，还就怎么读书，如何选择，如何判断，如何进行讨论辩论进行了要求。
三、注重调研，实事求是
注重调查研究，大力弘扬实事求是的思想作风和工作作风，是毛泽东同志为代表的中国共产党人在把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命具体实际相结合而形成的治党、治国、治学的思想精髓，是毛泽东思想的灵魂。建国初期，百废待兴，国事繁多，毛泽东同志尤其注重调查研究，实事求是。
1957年4月，时任人民日报社文学艺术和副刊部主任的诗人袁水拍，在《人民日报》发表了一首针对当时一些脱离人民群众现象的政治讽刺诗，毛泽东同志读后给他写信：“你的《摇头》写得好，你应该多写些。我感到你做编辑不如出外旅行。可以请人代理你的职务，出外跑几个月回来，做几个月编辑再出去。”鼓励袁水拍多到人民群众中去走走看看，贴近群众，贴近事实，“平心说理”。
1961年5月，时任湖南省委第一书记张平化，写信给毛泽东同志汇报他到农村实地调查，同群众商量解决按劳分配和经营管理方面存在问题的情况。毛泽东同志阅后非常高兴，回信给张平化：“……要坚持走群众路线，一切问题都要和群众商量，然后共同决定，作为政策贯彻执行。各级党委，不许不作调查研究工作。绝对禁止党委少数人不作调查，不同群众商量，关在房子里，作出害死人的主观主义的所谓政策。”
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