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柯城探索年轻干部培训“十法”

2019年01月10日 16:34:44 来源:浙江在线-浙江组工网 王程

去年以来,柯城区为解决干部教育培训中存在的内容枯燥、形式单一、任务观点和培训管理宽松软等突出问题,坚持需求导向、实战导向、实效导向,与和君商学院合作,择优选拔68名年轻干部开设两期“和君班”,为柯城经济社会发展建设一支高素质、专业化的干部队伍储备人才。

一是调研精准学。以柯城区经济社会发展中存在的问题和年轻干部个人成长为导向,开设有针对性的课程,并结合发展趋势,依托和君商学院专业的咨询能力,协助寻找破题方式、解决实际问题。通过实地调研、学员访谈、问卷调查等方式,了解柯城区情和学员需求,精准设置政治、经济、文化、领导力等课程,要求每位教师都要紧密结合柯城的经济社会发展实际授课。

二是讲堂集中学。为扩大学习受益面,对“社会经济发展大势与区域发展”、“红色管理”、“企业上市”、“十九大报告解读”等专题课程进行受众扩面,开设“和君大讲堂”,组织区委理论学习中心组、四套班子领导、区管干部参加,并视专题情况对区管干部、规上企业、电子商务企业等不同群体开放,普遍反映较好。目前,2900余人次区管干部、60余家企业主参与培训。

三是专题定向学。针对柯城经济总量偏小,工业经济起步晚,懂经济、懂产业、懂项目的干部缺乏,按照“缺什么补什么”的要求,重点突出招商引资、产业经济、项目谋划等方面学习,依托其经济领域的长项补柯城干部的短板。目前,已学习《社会经济大势与商业发展机会》、《特色小镇与产业新城的规划与管理》 、《产业思维与产业认识》等课程8次。

四是问题思考学。突出培育年轻干部的知识面和思考能力。授课两周前,授课老师列出预习清单,要求每名学员都要对相关重点书目的重点章节进行自学;授课中,老师可以随时提问,检查课前预习情况,学员也可以提问,随时与老师互动交流,加深对问题的理解。

五是课题研究学。与大学毕业论文般,每位学员根据自己的岗位与学习情况,确定自己的研究课题,进行专题研究。为增强课题研究的针对性、实效性,设置开题报告、期中评估报告和结题报告三个环节,并按照研究的相关性,确定课题辅导老师。68名学员确定的68个课题涉及乡村振兴、社会治理、养老产业、特色小镇、民宿产业等20多个方面。

六是体会反思学。为促进学员对所学知识的思考与理解,每次大课后每名学员都要撰写心得体会,将每课的心得体会原滋原味汇编,交由区委书记、常委组织部长审阅,并编发《柯城信息》,其中三次作业得到区委书记的批示。去年68名学员共撰写学习体会544篇,调研报告68篇,7篇在省市有关媒体、报刊发表。

七是现场咨询学。如何将课堂转向实战,对“和君班”培训进行破题。围绕“活力新衢州、美丽大花园”建设、柯城森林运动小镇建设、柑橘产业转型升级、特色民宿发展等,学员随同授课老师现场调研大荫山、“两溪”建设、柑橘产业园等,开展专题讨论,破解发展难题。

八是外出开放学。为提升学员格局,开拓视野,学习先进,跳出“柯城”看柯城,组织60余名学员赴上海、山东等地游学,考察飞马旅5i创业园、韩都集团、山东电视台,学习上海新沪商联合会推行的“人之老”社区养老模式,“好客山东”品牌推广与媒体运营等。

九是课后复盘学。为进一步促进学员对所学所思进行消化吸收,每位学员将学习体会与实际情况结合,并以PPT形式在各自单位进行复盘,并将其作为课后的必修课,也让基层干部开拓视野。目前,共进行学习复盘136次。

十是考核倒逼学。为严格班级管理,专门成立校委会,区委书记任主任,常委组织部长为副主任,学员的请消假需经主任(书记)同意;同时对每名学员都建立学籍档案,对课后作业、课堂互动、复盘练习等都有明确的分值,每期公布成绩,并设置10%的淘汰率,使每名学员都知自身处于何位,努力争先进位。




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柯城探索年轻干部培训“十法”

2019年01月10日 16:34:44 来源:浙江在线-浙江组工网 王程

去年以来,柯城区为解决干部教育培训中存在的内容枯燥、形式单一、任务观点和培训管理宽松软等突出问题,坚持需求导向、实战导向、实效导向,与和君商学院合作,择优选拔68名年轻干部开设两期“和君班”,为柯城经济社会发展建设一支高素质、专业化的干部队伍储备人才。

一是调研精准学。以柯城区经济社会发展中存在的问题和年轻干部个人成长为导向,开设有针对性的课程,并结合发展趋势,依托和君商学院专业的咨询能力,协助寻找破题方式、解决实际问题。通过实地调研、学员访谈、问卷调查等方式,了解柯城区情和学员需求,精准设置政治、经济、文化、领导力等课程,要求每位教师都要紧密结合柯城的经济社会发展实际授课。

二是讲堂集中学。为扩大学习受益面,对“社会经济发展大势与区域发展”、“红色管理”、“企业上市”、“十九大报告解读”等专题课程进行受众扩面,开设“和君大讲堂”,组织区委理论学习中心组、四套班子领导、区管干部参加,并视专题情况对区管干部、规上企业、电子商务企业等不同群体开放,普遍反映较好。目前,2900余人次区管干部、60余家企业主参与培训。

三是专题定向学。针对柯城经济总量偏小,工业经济起步晚,懂经济、懂产业、懂项目的干部缺乏,按照“缺什么补什么”的要求,重点突出招商引资、产业经济、项目谋划等方面学习,依托其经济领域的长项补柯城干部的短板。目前,已学习《社会经济大势与商业发展机会》、《特色小镇与产业新城的规划与管理》 、《产业思维与产业认识》等课程8次。

四是问题思考学。突出培育年轻干部的知识面和思考能力。授课两周前,授课老师列出预习清单,要求每名学员都要对相关重点书目的重点章节进行自学;授课中,老师可以随时提问,检查课前预习情况,学员也可以提问,随时与老师互动交流,加深对问题的理解。

五是课题研究学。与大学毕业论文般,每位学员根据自己的岗位与学习情况,确定自己的研究课题,进行专题研究。为增强课题研究的针对性、实效性,设置开题报告、期中评估报告和结题报告三个环节,并按照研究的相关性,确定课题辅导老师。68名学员确定的68个课题涉及乡村振兴、社会治理、养老产业、特色小镇、民宿产业等20多个方面。

六是体会反思学。为促进学员对所学知识的思考与理解,每次大课后每名学员都要撰写心得体会,将每课的心得体会原滋原味汇编,交由区委书记、常委组织部长审阅,并编发《柯城信息》,其中三次作业得到区委书记的批示。去年68名学员共撰写学习体会544篇,调研报告68篇,7篇在省市有关媒体、报刊发表。

七是现场咨询学。如何将课堂转向实战,对“和君班”培训进行破题。围绕“活力新衢州、美丽大花园”建设、柯城森林运动小镇建设、柑橘产业转型升级、特色民宿发展等,学员随同授课老师现场调研大荫山、“两溪”建设、柑橘产业园等,开展专题讨论,破解发展难题。

八是外出开放学。为提升学员格局,开拓视野,学习先进,跳出“柯城”看柯城,组织60余名学员赴上海、山东等地游学,考察飞马旅5i创业园、韩都集团、山东电视台,学习上海新沪商联合会推行的“人之老”社区养老模式,“好客山东”品牌推广与媒体运营等。

九是课后复盘学。为进一步促进学员对所学所思进行消化吸收,每位学员将学习体会与实际情况结合,并以PPT形式在各自单位进行复盘,并将其作为课后的必修课,也让基层干部开拓视野。目前,共进行学习复盘136次。

十是考核倒逼学。为严格班级管理,专门成立校委会,区委书记任主任,常委组织部长为副主任,学员的请消假需经主任(书记)同意;同时对每名学员都建立学籍档案,对课后作业、课堂互动、复盘练习等都有明确的分值,每期公布成绩,并设置10%的淘汰率,使每名学员都知自身处于何位,努力争先进位。




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